幼儿对民间传统节日的感受,中华传统节日对幼儿的影响

如何将传统节日教育渗透在幼儿生活中

在选材上，我们要结合孩子年龄特点、发展水平和可适宜性等方面进行考虑，制定好各年龄班的发展目标，选好教学内容。

第二，利用传统的节日让孩子们学会感恩。我们都知道幼儿园、家庭、社区是幼儿发展中影响最大、最直接的环境。而家庭、幼儿园对幼儿的成长显得更为重要。

这样的积累，不仅有助于孩子们的口语发展，更能在潜移默化中培养他们的社会情感和良好的道德品质。利用传统节日教育利用传统节日这个绝佳的教育机会，让孩子们学会感恩。

绘本童伴:腊八节陪孩子这样玩,感受团圆、体验民俗,很有意义

1、本书以腊八节为故事背景，通过嫣儿一家准备腊八粥的食材，熬粥，送粥，喝粥，给出门在外的亲人留粥，把腊八粥涂在树上，等等一系列活动，在温馨欢乐的场景中，表达了对美好生活的向往，传递出了腊八节这个传统节日的文化内涵。

2、观看课件《腊八粥》中的品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。

3、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。 观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

4、体验传统手工艺：可以让孩子尝试一些传统手工艺，如剪纸、年画、灯笼等，让他们亲手制作一些有年味的物品，感受传统文化的魅力。

我对中国传统节日的认识与理解

又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的春祭活动，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

中国传统节日的发展 传统节日的产生体现了中华民族对自然的认识和尊重，蕴含着厚重的历史与人文情怀，拥有丰富的文化内涵和精神核心。

它是汉族的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端夏节等等。

再次，邀请家长来园参加活动，与孩子、老师共同感受节日的快乐。

而清代，一直叫“元旦”或“元日”。春节是中国民间最隆重最富有特色的传统节日，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老节日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”。