小学音乐教学反思,小学音乐教学反思20篇简短

小学音乐红星歌教学反思

“刚才小朋友听音乐说了很多红军叔叔打仗的事。你会不会用动作表现这首音乐呢？请你用好看的动作随音乐做一做。” 小结。“今天我们听了《红星歌》这首音乐，知道这首音乐有三段，下次，老师请小朋友用乐器为这首音乐伴奏。

这是电影闪闪的红星里面的一段，这个片段里的歌曲好听吗？大家想不想学？（放录音《红星歌》）放录音，说一说听完这首歌曲你听出了什么？一首好的歌词就是一首好的音乐诗，大家有表情的齐读歌词。教师范唱。

教学步骤 导入：通过展示红星图片，引导学生谈论红星的意义，引出歌曲《红星歌》。 学习歌词：播放歌曲，让学生初步了解歌词内容。然后，逐句讲解歌词，帮助学生理解记忆。 学习节奏和旋律：通过敲击乐器或拍手等方式，让学生感受歌曲的节奏。

教学反思：学生积极参与，歌曲演唱准确。【篇二】教学内容：学唱歌曲《红星歌》教学目标：学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。体会重音记号的作用。导学：复习上节课欣赏的歌曲《嘎子嘎》。导入新课播放电影《闪闪的红星》的片段。