连环画教学反思,连环画美术教案反思

《小蝌蚪找妈妈》教学反思

体会动物的亲情与人类的亲情，表现喜欢的动物。难点是关于动物亲情的细节表达。在多次试讲与修改中我完成了本课的教学，主要从以下几方面展开教学：注重学生的情感教育，自然科学知识导入 整节课以情贯穿，主要让小朋友在动作的活动中体验动物之间的感情。

提醒幼儿蝌蚪不要画的太挤，要分散一点。（4）鼓励幼儿大胆作画，仔细操作。欣赏并讲评幼儿作品 师：请画好的小朋友把蝌蚪送到青蛙妈妈身边来。和小朋友一起欣赏幼儿的作品。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

《小蝌蚪找妈妈》一文中有这样一段写大青蛙形态的句子：“他们游荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，这句是写青蛙在荷叶上蹲着的形态。教学时，我有意识的引导学生体会品位”鼓着“与”瞪着“”长着“”披着“和”穿着“的区别。

请客人老师帮助检查幼儿的统计情况，获得小红花。 延伸活动： 在区域活动中继续投放夹子，进一步感知数量，进行颜色大小的分类统计。

还有哪些动物要去祝贺小鲤鱼的生日？ （2）它们能坐什么船去呢？ 说明 启发儿童想出适宜的船，并将想象的环节编入故事。

中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 让幼儿知道4添上1是5，5可以表示所有数量为5的物体。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。

中班教案 篇1 【活动设计背景】 中班小朋友刚刚学习了《买菜》这首歌，目前都能完整地唱下来并根据歌词表演，趁着幼儿对蔬菜有着浓厚的兴趣，我们结合本周主题“认识蔬菜”来对这首歌进行适当的改编，让幼儿巩固认识蔬菜、颜色、形状等知识，并熟练这首歌，从中体会到改编的乐趣。

中班教案 篇1 活动目标 能用汉语说出自己的五官“眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛。 引导幼儿积极参与活动。 培养幼儿仔细倾听的好习惯。 引导幼儿细致观察，激发幼儿的想象力。 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 重点难点 重点：让幼儿能清楚的说出自己的五官。 难点：让幼儿了解自己五官的用途。

拉小猪走 目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。

中班教案 篇9 活动名称：黑猫警长（小班）——创设环境，激发小班的幼儿兴趣和好奇心，促进交往的活动设计 活动目标： 复习以某一物体为中心，认识上下、前后、里外的空间方位。 通过环境的创设，激发幼儿活动兴趣。 学习句式：我在╳╳上（下…）发现（抓到了）一只老鼠。

幼儿园秋游活动教案

1、幼儿园秋游活动方案1 活动目标：通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。活动准备：与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。

2、幼儿园秋游活动方案1 秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。

3、幼儿园秋游活动教案1 目的： 通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受大自然的美。 培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

4、幼儿园秋游主题活动方案篇1 活动目标 为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验秋游活动的乐趣。