心理学儿童想象与说谎的关系分析,想象与撒谎的区别

...但是有些孩子特别喜欢撒谎,撒谎的孩子是什么心理?

想必每一个家长都面临过这样的事情，孩子身体明明很 健康 ，可是孩子突然跟自己说自己不舒服，头疼、肚子疼的，想要在家里休息；这是应该所有家长都知道孩子是什么”病“了。其实他们就是想通过“装病”而不用去上学，因此谎言便成了孩子的第一选择，并以此来逃避现实。

虽然我没那样的经历。但是我小时候和你说的性格差不多！ 说谎话是因为我家长或者师长让我感到害怕！特别是从第一次做错事受到严厉的惩罚后我就在也不想受罚了！所以一般小事我不怎么撒谎。

父母碰到这样的事情，实际上需要要耐心地听一听孩子心里的念头，正确引导她们说出实情，寻找问题的根本原因才比较好对症治疗，让孩子搞清楚之后一切事儿都能够跟父母商议，不用采用说谎的方法。英国心理学专家基纳特说过“撒谎是说实话遭受训斥的孩子在心态上摆脱自身的庇护所”。

每个孩子都是独特的，他们的成长过程充满了无数可能。作为家长，我们要用理解和包容的心态来引导他们，让他们在成长的道路上更加自信、勇敢和诚实！避免惩罚有时候，孩子撒谎是为了避免家长的惩罚，保持自己在家长心目中的好形象。他们渴望得到肯定，不愿意承担自己的过错。

第二，看见孩子的情绪；孩子在说谎背后肯定还附带着某种情绪，害怕，紧张等等，这种情绪一定要被理解，被接纳，然后帮助孩子疏导，不让孩子把情绪压抑在心理，最后导致心理疾病。

一个人 特别喜欢说谎，是个怎么样的心理？我觉得要分情况的吧，比如一些比较严重的谎言，那么就是这个人的人品有问题，两面三刀，这种人一旦被发现，别人会觉得这个人很恶心，城府很深等等。如果是一些无伤大雅的谎言，那么就是可能为了迎合某些人的口味而说，有时候生活调剂上，这是不可缺少的一部分。

你知道从心理学角度来讲,孩子爱撒谎的原因有哪些吗?

这种说谎很可能是由于某种精神病引起的。说谎人大都记忆不佳，由于他们专司评价信息的大脑前叶的功能衰弱，因而无法评价自身说话的准确性，于是他们说起谎来简直像讲真话一样。如果发现有人经常说谎，而且将谎话说得跟真话一样，就要警惕精神病的可能性。最好及时带患者进行诊断和治疗。

多项研究发现，认知能力好的儿童撒谎更多，因为撒谎首先需要牢记事实真相，然后再对其做加工处理。成功的撒谎需要更多的思维和推理，儿时撒谎熟练程度与其日后进入青春期的良好社交能力密切相关。不过，这并不意味着家长对孩子撒谎可以听之任之。

国外的心理专家做过很多深入地研究，结果表明，宝宝在2-3岁时就会讲完整的谎言了。听到这个结论，家长往往会感到很震惊，甚至感到惊恐。其实，父母不必对此大惊小怪——“说谎”是孩子心理发育中的常见现象。

●家校结合，发挥合力的功能。学校教育与家庭教育的不一致，常是产生不诚实行为的主要原因。教师与家长的各自为战给孩子说谎行为提供了有空可钻的机会，家长应经常主动和老师联系，共同配合，使孩子真正家校表现一致，不说谎。●以身示范，让孩子积累正面的道德经验。

说谎时肾上腺素上升，会觉得热和冒汗。大口吸气担心谎话被揭穿，胸口或绷紧，气管收窄，出现缺氧。口干说谎者或不停吞口水及舔口唇。 ●不提及自身及姓名美国赫特福德郡大学的心理学家韦斯曼认为，“人们在说谎时会自然地感到不舒服，他们会本能地把自己从他们所说的谎言中剔除出去。

爱撒谎的人不一定是心理有问题，与他从小生长环境有关，养成了爱撒谎的习惯。或者因为撒谎得到了好的结果、一些不能说的原因等造成了撒谎的习惯。

幼儿有意说谎属于哪部分知识?

1、事实上，幼儿说谎和欺骗的能力可以当成是幼儿获得“心里理论”的关键技能之一，对幼儿的发展有重要的作用。在这里所谓“心里理论”，是指个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、意图、感知、情绪等）的认识，并在此基础上对自己和人的相应行为做出预测和解释的知识。

2、不是，幼儿撒谎行为是所说的话与事实不符用遍造出来的的话来骗人的一种行为。如何对待幼儿说谎是老师，家长，社会值得关注的问题，对其以后的心里健康肯定是不利的。我们只有认真对待孩子撒谎的真正原因，才能对正下药到病除。

3、从心理认知发展的角度来看，能够使“说谎”这个能力由内而外地表现出来，有意识地通过说谎来影响别人的想法甚至感受，在现实中有效地去完成“说谎”这个行为，是需要孩子发现很多真理的。是的，没错，真理！而且常常是被成人遗忘的真理。 第一条与之相关的真理是，每个人都是一个独立的个体。

4、幼儿说谎属于品行障碍。说谎分为：无意说谎和有意说谎。无意说谎是由于幼儿认知水平低，在思维、记忆、想象、判断等方面，往往会出现与事实不相符的情况，遇到这种情况，不该指责他们，只需要教育他们该怎么说就可以了。有意说谎应该允许孩子犯错误，鼓励幼儿说实话，创造一种宽松的气氛。

5、孩子的大多数谎言都属于“自助式谎言”，目的是为了避免麻烦或惩罚，给别人留下好印象或为了获得某种东西。多项研究发现，认知能力好的儿童撒谎更多，因为撒谎首先需要牢记事实真相，然后再对其做加工处理。成功的撒谎需要更多的思维和推理，儿时撒谎熟练程度与其日后进入青春期的良好社交能力密切相关。

6、【答案】：B 在幼儿想象发展中常常会把自己想象的事情当作真实的事情。这种混淆想象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。