第三人称写与辅导员的谈话记录,第三人称写与辅导员的谈话记录

学业警示谈话记录怎么写

1、如下：谈话是辅导员的基本功，就谈话而言，分为很多种，有学业危机的、同学矛盾处理的、情感问题的，也有心理健康问题的。谈话时间：xxxx年9月28日。谈话地点：某女生宿舍。谈话人员：辅导员×××学生×××。

2、谈话目的、谈话背景和环境、谈话内容、谈话总结。谈话目的：学生谈话谈心记录表中应着重记录学生的学习情况、生活状态、思想动态等。谈话背景和环境：记录表中应记录谈话的时间、地点、参与人员等。谈话内容：记录表中也要记录学生的“自我介绍”、对课程或老师的看法、学习或生活上的困扰等。

3、学生谈心谈话记录表及内容包括：时间、地点、参会学生和教师人员、谈话内容概要、学生认识态度及效果等。谈话记录：改变一个人不是一朝一夕的事情，我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。师：最近学习怎么样啊？生：可以。

4、以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用。从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。