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小班社会活动下雨了怎么办教学反思

小班活动《雨天里的多多》培养幼儿乐观积极的态度，教师们在进行教学活动前一般都会提前准备好自己教案。下面是我为大家整理的《雨天里的多多》的小班教案设计，希望对你们有帮助。《雨天里的多多》教案篇一 活动目标 感受雨天给自己带来的乐趣。学会使用雨伞，并进行雨伞游戏。

小兔子看到小伙伴被雨淋湿时，它是怎么样做的？ 利用角色头饰，请部分幼儿表演幼儿，启发幼儿学说故事中的对话。（引导幼儿用清楚、连贯的语言进行表达） 启发幼儿说一说：“如果下雨，手中没有雨具，我们还可以用什么方法避雨？” 教育幼儿相互间要团结友爱、互帮互助。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的小班语言活动教案《下雨的时候》，欢迎大家分享。 小班语言活动教案《下雨的时候》1 活动目标： 欣赏故事《下雨的时候》，理解故事的内容。

作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的哗啦啦，下雨了小班教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《下雨了》小班语言活动教案，旨在带领宝贝们感受雨中的欢乐与小动物的愉悦心情，同时探索动物们的独特生活习惯。我们准备了精美的课件、雨伞、头饰，以及各种神奇的伞：蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞和小红伞！伞的故事蘑菇、花瓣、荷叶和小红，每把伞都有它的故事。

D）不可以躲避在潮湿的地方：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈表扬躲得好。C）不可以躲在电线杆下。雨停了。6 幼儿园小班安全教案、躲雷雨闪电的情景？4）教师小结。二，打雷了、活动过程。

幼儿园小班教案及反思

1、作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎阅读与收藏。

2、作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班数学活动教案4的形成含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

3、本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的幼儿有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是幼儿的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的幼儿充分调动每个孩子学习音乐的积极性。

4、小班数学游戏教案及反思 篇3 教材分析： 《按大小排序》选自《山东省幼儿园课程指导—教师用书》（明天出版社 20xx 年 8 月第 1 版小班上），小班幼儿对生活中各类物体及形状、数量比较感兴趣，喜欢尝试比较，发现不同。

5、活动反思： 老师要将孩子们感兴趣的一个点，把它放大，从这个点引发出幼儿可以去思考探索的点。激发幼儿探索事物的兴趣。 幼儿园小班教案 篇4 活动目标： 感受歌曲旋律，学习搓的动作，有节奏地随歌曲做动作。 体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。 活动准备： 沐浴球若干，垫子若干。

6、幼儿园小班教案 篇6 活动设计背景 在日常活动中，我发现有的幼儿已会按一定规律排序，但大部分幼儿还不知道按一定规律排序，为此，我根据本班幼儿的实际情况，设计了此活动。通过这个活动，让幼儿掌握排序的规律。 活动目标 引导幼儿尝试按一定规律排序。 培养幼儿思维能力及动手操作能力。