发豆芽实践过程与心得,发豆芽实践活动心得

“第三季科学公开课”观后感心得(10篇)

《科学公开课》是中科院从中小学学科外 教育 入手，以满足中小学学生的科普需求为宗旨，在寒暑假期间为青少年重点打造的一档科普品牌。

《科学公开课》邀请了中科院的十多位科学家担任课程主讲人，课程内容涉及物质科学、生命科学、地球科学、宇宙和空间科学、科技与社会的关系等诸多方面。下面我为大家整理了《科学公开课》 观后感 及心得五篇，希望大家喜欢！ 《科学公开课》观后感及心得1 对我们而言，生活是再简单不过地事了。

《科学公开课》就开始了，课程内容涉及物质科学、生命科学、地球科学、宇宙和空间科学、科技与社会的关系等诸多方面。

珍爱生命预防事故海南暑假安全警示公开课播出了。

为此，在探究性物理实验教学过程中，我注重对学生科学探究过程思维方法的培养和创新能力的培养，促使学生和谐发展。物理探究性实验学习过程，其中含着对学生物理思维方法的培养过程，物理思维方法多种多样，而对学生进行逆向思维训练我情有独钟，颇有心得。

观后感 可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

孵豆芽是什么作业

1、老师给我们布置了一项特殊的作业——泡豆芽。午饭后，我找出一个盘子，抓了把黄豆，丢了进去，这些可爱的小家伙，在盘子里欢蹦乱跳，发出清脆的响声，有的还调皮的钻到了桌子底下。我在盘子里加了些温水，让他们舒舒服服的泡个澡。

2、长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒！ 通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。

3、七年级生物暑假趣味任务作业 趣味任务 1 ：发豆芽 取当年的绿豆种子适量，用温水浸泡一天，捞去浮在表面的种子，把水倒掉。将绿豆放入带有细网眼的塑料盆（发豆芽的容器，一定要洗干净不能有荤腥，否则豆芽容易烂掉）中，盖上湿润的 厚 毛巾，置于温暖处（如果有暖气的话可以放暖气上面）。

4、今天豆芽宝宝们都脱下了它们的衣裳，难道是它们觉得夏天来了吗？ 生黄豆芽观察日记100字3 浸泡黄豆 20xx-x-8 星期四 今天，科学老师布置了一个特殊的科学作业——泡黄豆。 一回到家，我就拿来一把黄豆，挑选出几颗没有伤痕，没有斑点的优秀黄豆。然后盛了小半杯清水，把黄豆放了进去。

5、观察了绿豆芽，我明白了一个深刻的道理，做什么事都有耐心 ，不能半途而废，不然就一事无成。