应试教育禁锢了几代人,为什么这么说呢? 应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。其主要特征是，以片面追求升学率追求高分数。现阶段的中国还处于发展中，各方面的政策及发展都还在探索中。所以说也不能说应试教育是不好的，但是确实禁锢了人们创新创造的能力。有人说“课堂学知识，课外出人才”是颇有道理的，应试教育则是强迫学生死读书，读死书，禁锢人的智力发展，扼杀人才。 首先，应试教育重升学教育轻...