怎么简述儿童的亲社会行为和交往能力? 1、从儿童亲社会性行为第一个层次一一语言人手。通过练习和情境应对，让儿童学会几种礼貌用语、赞美和鼓励的语言，同时让儿童意识到礼貌、赞美和鼓励的重要性，为儿童未来的社会交往行为打下坚实的基础。久而久之，儿童就会明白，有礼貌，常赞美，会鼓励，自己会很受欢迎，从而强化新社会行为。2、亲社会行为是指个体为了他人的利益而采取的行为，这种行为通常不期望获得直接的个人回报。例如，儿童之间的分享行为，即使没有得到物...