谁的红果多教学反思 课后，我反思了一下本课的几点不足：讲解完例题要及时的小结。板书的设计需要加强，小结的语言要板书在黑板上，让低年级的小朋友一目了然。课堂互动比较少，可以在讲授新知后多出几道例题让全班做，再指名几位学生上来板演。尽量让孩子说，老师说太多，不如孩子自己讨论……。反思一：本课是一年级第三单元第4课时的教学内容对学生来说，抽象的比较数的大小比较困难。因此，教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面，激发学生的学习兴趣，让学生在具体...